“师徒”一词来自希腊语，意思是坚定或持久，被定义为一种持续的关系, 通常在以职业为导向的环境中, 一个有经验和值得信任的人给另一个没有经验的人提供建议.
通过持续的参与, 导师提供支持, 指导, 当受训者(或学员)面临新的职业挑战时，他们会提供帮助, 经历一段艰难的经历, 或工作，以补救现有的问题.
在法律职业中，这意味着自愿, 互惠互利的专业成长关系, 职业发展, 以及个人成就感, 除了直接关系之外，哪些对其他人有益. “其他人”包括客户, 司法系统, 法律界, 法律合作伙伴, 家庭成员, 以及整个社区.
导师制
D.C. 澳博app执业管理咨询服务旨在鼓励经验丰富和经验不足的澳博app之间建立专业指导关系，以促进有价值的信息和对法律实践的见解的传递.
而法律理论和应用可以在法学院学习, 法律职业的许多方面必须在工作场所学习, 无论是私人执业, 政府服务, 或者公司惯例. 鼓励导师分享经验，并就专业等话题向资历较低的同事提供建议, 法律实务管理,专业发展, 从而成为一个值得信赖的顾问, 顾问, 和老师. 从个人关系来看, 以信任和保密为特征的, 经验不足的澳博app, 或“门徒”, 能了解澳博app对他们的真正期望吗, 合作伙伴, 法官, 和对手系统中经验丰富的对手.
在专业环境中有两种类型的指导项目——自然的和有计划的. 有计划的指导发生在结构化的环境或项目中，自愿参与者通过正式的申请流程进行筛选和匹配. 与此形成鲜明对比的是, 自然的指导是通过友谊和同事关系产生的——更多的是一个自我选择的过程.
PMSC几年前创建了一个试点的“计划指导”项目, 但结果强烈表明，澳博app协会成员更喜欢自然的指导方式. 因此, 而不是扮演媒人的角色, PMSC设计了这个网页，以帮助澳博app建立自己的充实的导师关系.
师徒关系的好处
给导师
- 塑造法律实践的未来
- 个人满足感
- 回馈职业
- 回顾自己的优点和缺点
- 向你的前任学习
对于proprosamuge
- 有实质性、程序或道德问题可以求助的人
- 学习法律实务
- 提高生产力和性能
- 提高声誉和专业水平
- 对技能的客观反馈
- 职业满意度提高
寻找导师的小贴士
在过去，导师通常会选择门生来帮助他们在公司晋升. 今天, 门生往往更独立, 寻找一个或几个导师，他们相信他们可以成功地匹配他们的未来. 反过来, 导师也会从导师的洞察力和理解中受益——更多的是一种互惠的指导经验.
不匹配往往造就最好的匹配. 传统智慧曾经认为，你和你的导师应该有很多共同之处，才能建立一段成功的关系. 然而, 在新的指导世界中，新出现的想法是有一个具有不同技能和背景的导师来提供一个令人耳目一新的和具有挑战性的学习经验，而不是确认你现有的知识.
知道你想在师徒关系中完成什么——职业发展, 澳博app的技能, 平衡工作与生活, 增强专业, 开始练习, 等. 评估你能为师徒关系做出的贡献——你能为导师提供什么. 明确为什么有人愿意指导你——为什么他们应该花时间投资你的未来. 在你培养关系的过程中，在适当的时候与你未来的导师分享这些.
在你的法律生涯中，你可能需要几位导师. 不同的澳博app有不同的知识和技能, 就像你在职业发展过程中有不同的需求一样. 你可能同时有几个导师来帮助你练习的不同方面, 或者你可能只有一个主要导师, 和那些不太经常帮助你的人在一起.
找一个和你没有监督关系的人. 寻找一个你可以毫不犹豫地与之进行开诚布公对话的人.
不要害怕请另一位澳博app做你的导师. 如果你觉得更舒服的话, 请他们成为你练习的一个方面的导师, 比如试用技巧或客户开发.
寻找导师
你可能已经有了一个你偶尔联系的人来回答关于案件程序或你的实践的问题. 考虑让那个人成为你的导师.
导师通常是通过网络找到的. 参加专业活动，结识愿意提供指导的澳博app. 为维.C. 酒吧主办的活动，参观 在线活动日历.
花点时间在法庭上观察其他澳博app. 如果你观察到一个澳博app表现出你钦佩的技能或行为举止，联系他. 寄一张便条或一封信. 邀请澳博app共进商务午餐(你请客)，讨论共同之处. 如果第一次会议成功，要求安排另一次会议.
扫描, LinkedIn, Martindale-Hubbell, or, 其他社交媒体, 在线澳博app列表可以找到澳博app的履历信息，这些澳博app可能具有你想在导师身上找到的经验和特点. 看看他们的个人或澳博app事务所网页上是否有相关信息. D.C. 澳博app协会成员应考虑加入D.C. 领英上的酒吧群.
加入一个 自愿澳博app协会 寻找有相似兴趣或背景的澳博app.
在法学院校友通讯上刊登广告. 你不需要说出你的名字，但要包括你在导师身上寻找的一些特征. 只提供工作单位的联系方式.
传统的指导是一对一的, 但如今，小型团体往往能更好地满足澳博app的需求. 考虑组成一个由一到两个资深澳博app组成的小组, 几位职业生涯中期的澳博app, 还有几位澳博app执业不到五年.
建议的协议
- 最初的几次会议应该由监护人发起, 并尽可能提前安排，以避免冲突. 导师和学徒应该制定自己的协议，重新安排不可避免地推迟的会议.
- 信任是每一个成功的师徒关系的基础. 与任何个人关系一样，建立信任需要时间. 信任是通过公开和诚实地分享困难、成功和生活经历建立起来的. 通过尊重这种信任并对共享信息保密，师徒关系得以延续.
- 准备好参加会议. 被徒弟应该在会议前花时间考虑他或她可能向导师提出的问题. 导师也可以为将要讨论的话题做准备.
- 设定要完成的现实目标. 你希望达到或学到什么? 跟踪每次会议的进展.
- 在会议间隙用电话和电子邮件保持联系.
- 受保护人应避免向导师透露受保护人客户的任何保密义务或秘密, 如规则1所述.6 . D.C. 职业行为准则. 导师与原2013.2013.10就原2013.10在法律实践中遇到的实质性法律问题进行的任何讨论必须始终以假设为基础, 只要这些讨论涉及规则1规定的机密客户信息.6.
讨论主题
导师和学员之间的讨论可能集中在与法律职业和法律实践有关的一般问题上, 如:
- 有效的澳博app/客户沟通
- 专业精神与法律伦理
- 澳博app事务所管理
- 实践和职业发展
- 平衡事业与家庭和个人生活
- 法律实践的转变和选择
讨论可能涉及实质性法律问题, 根据上述建议协议区域中讨论的道德义务. 也, 双方当事人都必须认识到，导师不得向被保护人的客户提供法律建议, 并且，在与导师进行任何讨论的基础上，在准备的基础上做出关于代表客户的所有决定是被保护人的职业责任.
建立师徒关系的可能活动
- 参加最高法院的辩论
- 每月吃一次午餐
- 参加一个CLE项目
- 一起设计并呈现一个CLE课程
- 参加维.C. 酒吧的功能，如年度晚宴或高尔夫球赛
- 参观法院
- 邀请另一位澳博app和你一起吃早餐，把他介绍给你的导师或导师
期待什么
- That it takes time to build a relationship of trust and respect; give the relationship a chance to form over the course of several or more meetings.
- 尽早沟通，试着了解导师和前任的期望.
- 辅导不是用来代替继续法律教育的，也不是为新澳博app提供找工作的机会或客户推荐, 而是培养这个行业的最高理想.
- 如果指导对导师或项目主管都没有价值，那就主动讨论一下. 最好是在积极的基础上解决问题，结束这段关系. 不要害怕尝试其他导师.
- 不要指望导师知道所有问题的答案. 导师从经验中提供指导，并与员工分享这些智慧. 给出答案的引导比给出答案要有益得多.
援助
额外的资源
澳博app指导指南
作者:Ida O. 阿伯特
http://www.nalp.org/bookstore
